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    时泽维尔天赋学校的转学模式也该有所转变。

查尔斯教授教的那些东西在她看来就是华而不实，一个处于温饱线的变种人有必要了解美国独立战争的年份和历史意义吗？

秉持他的教学风格，琴现在也是这个路子，不管三七二十一，拿着美国史世界史照本宣科念一遍，完事！

学到多少东西？不知道！

没有提问，也没有考试，几个特别能打的变种人教师完全是误人子弟，一误就误了好多年。

作为穿越者，哪怕深恶痛绝，黛西还是很清楚考试的重要性。

琴他们这种硬灌式的教学方法，除了极少数天才，普通人，甚至是中上水平的学生都学不到东西，因为这几个教师太业余了。

黛西在金刚狼的奇怪眼神中，听琴讲了一次课，讲到一半她就开始捂脸了。

托尼.斯塔克、布鲁斯.班纳可能喜欢这种教学方式，但是普通人根本学不会，让他们问问题都问不出来，因为根本没听懂。

耗费大量时间大量精力，全是无用功。

黛西让琴来中城高中听课，听听专业老师是怎么讲课的。

“我前几天说托尼.斯塔克不知底层疾苦，如今看来教授和你的教学方法也有问题。教授是天才，无论多么高深的知识，他用异能看一遍就能记住，你有凤凰之力，奥萝洛是法师，有学习的天赋，斯科特当年也是学霸，罗根有丰富的人生经历，你们不能用自己做标准来衡量这些孩子啊。”

看着高中老师把一个知识点掰开了揉碎了反复讲，琴惊呆了，他们可是只讲一次的。

虽然她有好几个博士学位，可单论教学她确实不知道里面有那么多门道，在她看来很简单的东西说一遍不就记住了吗？一些解题思路开动脑筋想想不就解开了吗？

“看到了吧？这才是正常人类的平均水平，没有特殊变异的变种人并不会比他们聪明多少，你们的教学方法错了。”黛西很坦诚地指出琴的教学有问题。

学霸未必能当好老师，天下第一高手的弟子可能连前十都进不去，X战警这几位就是这个问题，偏偏他们还诲人不倦地硬教，自己忙得不行，学生一脸懵逼，出门跟文盲差不多。

“真的有这么糟吗？”琴御姐满脸苦涩，她还以为自己教得不错呢。

黛西做了个摊手的表情，打架你们很厉害，但要教学？你们全是菜逼。

“我和科尔森谈过，正规学校的教育资源是你们比不了的，你们可以把教学任务交给学校，把你们的工作重点转移到解放变种人、鼓舞变种人身上，我认为当初的查尔斯教授选择一种避世的方针是因为当时环境不适合变种人大规模露面。”

说完黛西手指往校园外一比划：“现在变种人到处都是，你们隐藏起来完全没意义，很多底层变种人根本不知道你们的名字，他们想求助都不知该找谁。”

第七百一十九章新思路

黛西的话不是顺口瞎说，一拍脑门就一个主意的终究是少数，大部分人遇到危机的时候缺乏处理问题的手段和方法，如果X战警公开化，很多矛盾和问题就可以转移到他们手中，到时候无论是和复仇者沟通还是和神盾局协商都可以及时解决问题。

现在的形势是他们几个战力最强的变种人天天窝在家里教书，你们要是教得好也行啊，教得稀烂！在外界一些变种人小圈子里他们都变成传说人物了。<